人財・モティベーション・コミュニケーション– category –
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人事
やる気を高める報酬・・・「トーナメント理論」
昨日から夏の高校野球が始まった。高校野球では、サッカーの予選のように「勝ち点」の合計を競うものではない。1試合、1試合の勝ち抜き、トーナメント制だ。どんなに強いチームでも、その1試合に負ければ敗退だ。その先の栄冠。全国でたった一校しか手に取... -
学習・教育法
「現象の一般的本質」を学ぶ…「ラーニングデザイン」とは?
一昨日は、たまたま大学の先生方と歓談する機会があった。「ラーニングデザイン」についてお話していて、自分でも改めて思い出した点があった。 それは、以前「教育の過程」という本で、教育の原理を深く確認することができ、大きな影響を受けたということ... -
学習・教育法
各大学のトップから新入生へのメッセージ 3つのキーワード
4月。大学では、新入生を迎えて、各大学のトップがメッセージを伝えている。そのキーワードは、3つだ(4月22日日経新聞朝刊から)。 1.「グローバル対応」2.「幅広い教養」3.「将来設計」 「グローバル対応」が強調される中でも、よく見ると、「論理... -
カッツモデル コンセプチュアルスキル
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキルとは
カッツ教授は、リーダーにはコンセプチュアル・スキルが必要だといった。 コンセプチュアル・スキルは何かを何回か考察してきた。 「考える力」だ。 「考える力」にもいろいろあるがどのような内容の考える力のことだろう…? 「シンプルなコンセプトに... -
カッツモデル コンセプチュアルスキル
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第12項目
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第12項目 「適度な繊細さ」 (繊細でなければ、他者を導くことはできないが、繊細すぎても導けない) 「コンセプチュアル・スキル」なのかどうかは、少し問題だが…。 「繊細さ」とは、感受性だろうか? あま... -
カッツモデル コンセプチュアルスキル
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第11項目
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第11項目 「謙虚さ」同時に 「品の良さ」 「謙虚さ」と「品の良さ」をヘルムート・マウハー氏は同時に提示している。ここでは、謙虚さとは、品の良さにつながると解釈しておこう。 「謙虚さ」とは、「傲慢さ... -
カッツモデル コンセプチュアルスキル
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第10項目
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第10項目 「個性」や「人間性」という言葉に含まれるすべての要素。 簡単に言うと、「魅力ある人」。 「リーダー」の簡単な定義は、「ついていく人がいる人」だ。どんなに優秀な人でも、「ついていきたいとは... -
カッツモデル コンセプチュアルスキル
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第9項目
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第9項目 「責任ある決断を迅速に下せる能力」 これは責任から逃げようとしないということだろう。 決定しなければならない時、状況がある。 右か左か?進むか退くか? 神ならぬ人間の身として、常に正しい判... -
カッツモデル コンセプチュアルスキル
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第8項目
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第8項目 「国際的な経験があるかまたは他国やその文化に対する理解」 外国語ができるというよりも(もちろんそれも必要だが)、国際的な経験があることは貴重だ。国際的な経験は、自分の属している文化の特... -
カッツモデル コンセプチュアルスキル
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第7項目
リーダーに必要なコンセプチュアル・スキル 第7項目 「変化を積極的に受け入れる態度、そして、その変化に対応する能力」 自ら変化する能力…どんなものに対しても柔軟に対応する… 以前の自分をスルリと脱ぎ捨てる…どうも捕らえどころがないほどの柔ら...